三年级文具作文

时间:2023-11-05 00:19:04
实用的三年级文具作文10篇

实用的三年级文具作文10篇

在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的三年级文具作文10篇,希望对大家有所帮助。

三年级文具作文 篇1

我的自动笔三年级以来一直都陪伴着我。

它的外表长着一个黄色的向日葵和一个落日,远处还有几座连绵起伏的大山,以及两行英文字母,真是美极了!

它的底部有一个笔头,笔头的下面有一个小洞,只要把铅放进去,再按一下上面银色的按钮,就可以写字了。

在自动笔不用的时候,我就将它放进文具盒妈妈的怀抱里,那里有钢笔大哥、粉红色的橡皮妹妹和性格开朗的圆珠笔姐姐……陪伴着它,让它不会感到孤独。

我真喜欢我的自动笔,我更会爱惜我的自动笔。

三年级文具作文 篇2

文具袋是我们小学生都会有的一样物品。楼房是人类的家,土地是蚂蚁的家,那文具袋是谁的家?答对了,是文具的家。

我要给大家推荐的这种文具袋的袋皮是蓝色的,图画是一个小女孩吹着蒲公英,蒲公英飞向远方带走了小女孩的苦恼。画面上还有一只大大的蝴蝶,仿佛蝴蝶马上就要起飞了!

这个笔袋一共有三间,第一间在袋皮的下面,用来装修正带和尺子。第二间用来装笔,什么钢笔、中性笔、圆珠笔、红笔,都在这一间。最特别的一间是第三间,这是网子连网子的一间,带网子的当然是铅笔、橡皮的乐园了。

我推荐的这个文具袋是不是很奇特?

三年级文具作文 篇3

昨天晚上,妈妈帮我在文具店里买了一个精致的文具袋。

这个文具袋是普蓝色的,长方体的`形状。袋面的图画十分的帅气,看,上面有一个超人,超人背后面还有一架飞行器,他的旁边有许多英文呢。

这个文具袋最大的特点是,袋子特别的多,一共都有5个袋子,其中有一个绸袋,还有一个插笔的地方。我已经计划好哪个袋子住哪样东西了。绸袋里住橡皮和胶带;小袋子里住电话磁卡、饭卡;大袋子里住铅笔、高级学生尺规套装;插笔处是住钢笔;最后一个袋子里住一些有用的小学习用品。

它的特点在文具界也是数一数二的,当然它也是我忠实的小助手。如果没有了它,我的文具们现在还不知道在哪里呢。它也是文具们的保护神。每次,文具袋摔下来的时候,都伤不了里面的文具,因为它是软的,所以它自己也不会受伤。

我的文具袋真是我的好帮手,我十分喜欢它。

三年级文具作文 篇4

一个大雪纷飞的下午,我们正在上美术课,老师让我们画一幅关于森林的画。

别的同学都拿起笔画了起来,但是有一位叫大头的同学却紧皱眉头,四处张望,还把书包里的东西全都倒了出来,但他还是没有找到水彩笔。于是,他对左边的同学说:“能借我用一下你的水彩笔吗?”左边的同学说:“你自己不带水彩笔,凭什么借我的?”大头同学很失望。他又对右边的同学说:“可不可以借我用一下你的水彩笔?”右边的同学答道:“全班有这么多同学,你怎么不借别人的?”这时候,大头同学非常伤心,忍不住小声哭了起来。就在大家议论纷纷的时候,我的脑海中出现了两个声音。一个声音说:“不要借给他,谁叫他不带水彩笔。”另一个声音说:“借给他。借给他。”经过一番思想斗争,我最终决定把水彩笔借给他,他很感激地看着我。

接着,他拿起笔飞快地画了起来,不一会儿就完成了老师布置的作业,还被老师表扬了呢!那一刻,我感到很欣慰,原来帮助别人也是一件快乐的事!

三年级文具作文 篇5

哈罗,大家好,我叫文具袋。表面看我是一只绿色的小猫。看我尖尖的耳朵,一大大的脑带,长长的胡须,红通通的脸蛋和笑眯眯的嘴巴,你说可不可爱。

我有三层,第三层是最漂亮的,因为他是只小猫。我的第一层是装铅笔和钢笔。第二层装水彩笔、红笔和碳素笔等。最漂亮的这层是用来装尺子、擦头和胶带。

我是这样来的,一天,主人的哥哥参加运动会获奖了,他们的奖品是我和我和兄弟姐妹们,哥哥的妹妹太喜欢我了,所以哥哥就把我送给了妹妹。

我现在的主人特别喜欢我,从早到晚都带着我,我喜欢我的主人,主人了喜欢我。

三年级文具作文 篇6

在现实生活中,许多人都不爱惜文具,书本。这一点让文具们都很生气,它们开了一个会议,准备来劝告人类,不要随意地丢掉它们,要爱护它们。

“可恶的人类,我们毫无保留地给他们奉献一切,可是他们却不懂得珍惜”。铅笔大哥说。“是呀,你看调皮的孩子拿你的笔尖顶我,我身上的伤疤比天上的星星还多。”橡皮弟弟说。“是呀,现在的孩子气一点儿也不懂得珍惜书本,每次本子还没写完就丢了,还有的孩子乱撕,在上面乱画写,真是对我们太放诞无礼了。”课本表哥说:“对呀,我们本来是帮助他们学习的工具,可是他们却不珍惜我们,还糟蹋我们,真是太可恶了。”书本说。“是呀,看,我现在就要四分五裂了,都怪人类,我到底做错了什么,让他们如此无情地折磨我,呜……呜……”。尺子弟弟哭着说。文具们的争吵被课桌叔叔听到了,它也难过地说:“现在的孩子真的不懂事,一点儿也没把我们当一回事看,好像我们是理所当然要为他们工作一样”。“是呀,是呀,要不我们离家出走吧,我们呆在这些不讲文明的孩子身边真是受够了”。铅笔大哥说。“同意,同意,”文具们异口同声地说。“你们同意我不同意,我们如果真的走了,孩子气们用什么写字,拿什么来修改自己的错误?”文具伯伯说。“孩子太不懂事了,难道任凭他们破坏,我们不管他们,一走了之算了。”铅笔大哥争辩着说。“俗话说得好,比海宽的是天空,比天宽的是人胸襟,难道我们就不能再给他们一次机会吗?难道我们的心胸就那么狭窄吗?”文具伯伯劝告说。“咚…。咚…”什么声音,原来是一个孩子从教室外面进来了,听到了我们的争辩。他羞愧地说:“对不起,文具们是我们随意地破坏你们,没有顾及到你们的感受,真的对不起,我会通知其他的学生再也不伤害你们了|。”听了这话,文具们议论纷纷,都怕他不是真心悔改的,可还是决定原谅他们了。之后,文具们跳起了欢快的舞蹈来。

从此以后,孩子气们都很爱惜文具们了,不再随意伤害它们,浪费它们了,他们和文具们开心快乐地在一起生活了。

三年级文具作文 篇7

我有一个精美别致的文具袋,是我一次考试取得了好成绩,爸爸奖励我的。我高兴极了。

我的文具袋穿着一身粉色的衣服,大约长20厘米,宽5厘米。中间有张笑脸,一双明亮的大眼睛,像是在对我说:“小主人,你要好好学习,争当第一。”

我的文具袋不仅美观,而且很实用。你们可不要小瞧它哦。

当我考试时,文具袋就会率领众文具兄弟来助我一臂之力。如果没有钢笔,我们就无法写字;如果没有魔笔,我们的书本就会乌烟瘴气;如果没有小尺,我们就画不出笔直美观的线条。

每当我考试没考好,文具袋上的笑脸仿佛在鼓励我:“小主人,别灰心,继续努力!”每当我考试取得了好成绩,文具袋上的笑脸仿佛在对我说:“小主人,不要骄傲,再接再厉哦!”

几年过去了,我的文具袋褪色了,但我对它的喜爱之情却丝毫没有减少。谢谢我的好伙伴,陪我度过了快乐的学习时光。

三年级文具作文 篇8

在一个夜深人静的夜晚,传来了一阵小小的争吵。是铅笔和钢笔在争吵,铅笔说:“我写出的字又干净又容易擦,我应该比你好!”钢笔也不甘示弱地说:“上三年级才能够用我,一、二年级的才用你,你有什么资格和我相提并论。”可铅笔说:“我没用,走就是了!”到了第二天,主人用铅笔写字,发现铅笔不见了,主人急得连忙找了起来,就在主人灰心丧气的时候,铅笔回来了,它对钢笔说:“我错了,不应该与你争吵。”钢笔说:“我也不应该瞧不起你。”

于是,铅笔和钢笔以后过着团结和睦、幸福美满的生活。

三年级文具作文 篇9

我有一个非常漂亮的文具包,是我过生日奶奶送给我的。

我的文具包全部是天蓝色的,上面有一个米奇和字母组成的图案,还有手印,老鼠头······· 在我的文具包最中间有一个拉链,拉开拉链里面可以放各种各样的笔,扣子还可以放你的小东西,或记作业等。 我还没有这个文具包时,我用的是文具盒,拉链旁边有一个网这是放尺子的最佳地方,在网的旁边有一个扣子,解开扣子还可以放你的小东西。记得有一节下课,我不小心把文具盒碰掉在地上,我拿起一看摔碎了。自从我用文具包以后我的文具包掉在地上从来没有被摔坏过。 我的文具包不但好看,而且还简单实用。

我喜欢我好看,简单,实用的文具包,他是我的学习用具中不可缺少的一部分,希望他能常伴我!

三年级文具作文 篇10

在我上小学一年级上半学期的时候妈妈给我买了一个火车头卷笔刀,它穿着绿色的衣服,很漂亮。

很可惜它从高高的桌子上掉下来几次,现在已经不能用了。下半学期妈妈又重新在华联超市给我买了一个苹果形状的卷笔刀,它是有我最喜欢的两种颜色组成,分别是红色和绿色,它的叶子是绿色的,像蚂蚁过河用的小船。它有一个圆圆的红肚子,是装铅笔屑的,它还有一个红绿相间的尾巴,是用来当摇把的。在苹果的中间还有一个跟铅笔一样大小的嘴巴。它的嘴巴里有三颗锋利的牙齿。当我铅笔用粗的时候,我首先拿过来,然后拉开头部。手按着苹果叶,赶快把铅笔放进去,手松开苹果叶,我用一只手扶住苹果的身体,另一只手握紧摇把轻轻地卷几下,里面发出咕噜咕噜的声音,一会儿,我感觉铅笔已经削不住了,我都用不上力了。这时,铅笔就削好了,我按住苹果叶,把铅笔抽出来。哇!好神奇,原来又粗又黑的铅笔现在变成了又尖又细。

我兴奋极了,呀!这个铅笔刀真有用,是我学习的好帮手,我一天都离不开它,如果没有卷笔刀我就无法写作业。写出来的字也是又黑又难看。

这个卷笔刀即好看又实用。我非常喜欢它。

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