【精选】小学五年级作文合集6篇
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的小学五年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
“滴答，滴答……”。春雨欢快活泼地跳跃着，奔跑着，如一条剪不断的线，听，它正在奏响着“春之声”，似一架自然的琴。
我们要去春游了我们春游去的是火车北站，离我们有7。8里路吧，再去之前老师就说了，是要磨练我们的意志，想去就去，不强迫我们。
“叮叮”，第二天到了，妈妈先带我把早饭一吃，就到学校去了。因为老师叫我们别带书，所以教室里没人晨读，一片喧闹。玩123极的玩极，说话的说话。不知谁不了一声老师来了，教室里一下子就安静了。老师来了，吃完早饭，我们都在聊着该怎么分组。时间一分一秒的过去了，我们都很无聊，就都吵着：怎么还不去春游啊！？过了一会，老师来了，宣布在操场集合，准备春游，大家立刻把东西收好，Go！
一路上，大家有说有笑，还不时唱着校歌，我们是步行过去的，先走到烈士陵园，绕道建设路，大家就开始没劲了，“加油啊，马上就到了，大家加油啊！”前面传来了张老师的声音，大家听到了这声音，知道胜利就在眼前，就铆足了劲往前冲，到了一块苹果地，我们听到张老师说现在这儿休息一下吧，我们就拿出了各自准备的零食，开吃了！你把我的给我尝一下，我把我的`给你吃点，能量满了后，大家齐心协力，走到了火车北站，任务完成，大家，吃中饭吧！大家将自己的零食都倒了出来，一起分享，鸡腿呀，薯片啊，啥都有，因为走得累，所以吃得多，吃得都吃不下了，大家玩了一会，开始合影了，专业摄影师为我们照相，因为我们很开心，所以我们笑得比阳关更灿烂。拍完照，要回学校了，公交车只有两辆，轮回开，每次来了一辆，有个班就疯的似的冲了上去，因为在人很多，所以很拥挤，我上了车，好不容易抢到了一个座位，却变成了“人肉垫”。杯具ing。
这次春游真令我记忆犹新啊，特别是那辆拥挤的公交车。
小学五年级作文 篇2
我家住在龙泉公园旁边，我每次上学、上街都要路过龙泉公园。
走到龙泉公园门口，有很多小朋友在那里玩，再走近一些，可以看到一个巨大的石头，石头上面刻了“龙泉公园”四个金色的大字，我在想，这么大的石头，是怎么搬来的呢？是不是搬来的很多小石头组合起来的呢？我妈妈说，那是在外地运来的。走过一段石阶路，可以看到一个仿古亭，亭子外面总是有些人在那里跳舞，亭子里面有些人在喝茶，再走过一段长廊，是一个很大的湖，湖里有很多小鱼，有一些小黑鱼，有一些红色的小鲤鱼，那些小鲤鱼和电视《小鲤鱼厉险记》里的小鲤鱼长得是一样的。妈妈说那些鱼叫锦鲤。
旁边有一个人在卖鱼食，有许多人在那里喂鱼，只要你丢一些鱼食进去，鱼儿们就会争先恐后的来抢鱼食。走过小湖，经过一段石阶小路，是一个很大的休闲广场，广场中间的地面有一颗大大的五角星，四周有五根巨大的'石柱，广场上有些人在运动，有些人在玩，广场的两边有两幢很漂亮的房子，一幢是青少年宫，小朋友们在那里学画画，打乒乓球，另一幢是老年宫，老年人在里面看看书，打打牌。公园的四周都是树，有大树，有小苗，地上铺了很多草，还种了各种各样的花，春天来了，花儿都开出来了，有红花，有黄花，漂亮极了。公园的最里面，是一条很大的河，那就是我们的泉江河。
春天的龙泉公园真美啊！
小学五年级作文 篇3
它就像我的母亲，呵护着我，养育着我，陪伴着我，我在它幸福的怀抱里慢慢长大；它就像我严厉的老师，把知识一点一滴的传授给我，教我怎样做人，让我渐渐成长；它就像一名辛勤的园丁，我就是它精心照料的一朵娇嫩的小花，享用着种种酸甜苦辣……它让我从困难中吸取教训，总结经验；它让我从疲惫中挣脱，安静地进入甜美的梦乡……它，就是我的家。
每当我早晨上学离开家时，我的心中就突然少了一种依赖感；当我放学筋疲力尽地回到家时，我又几乎忘记了脑海中的一切烦恼，把它当成是我最最要好并且绝不会离开我的好朋友。作业不会做了，它就把书柜里有关的`资料或是书拿给我细细参考；字不会写了，它又立刻从书柜里把字典拿出来，任由我翻阅；东西找不到了，它就马上帮我四处寻找，找到后就放在我的书桌上面……它总是为我提供着十分多的方便，我爱这回家的感受。
当我远离自己的家在外地、他乡旅游时，我心中盼望的就是快点回家。躺在温暖的被窝里，或是坐在书桌前看书、写字、画画……就连做梦，我都仿佛就是在家里四处游荡，我深深地想念着我的家。然而，一回到家，家里处处都是变化。好像每一次回家，它都以不同的方式、不同的惊喜迎接着我，我深深爱着回家。
每个人的家都不一样，每一天的家都会发生许多令人惊喜的变化。我爱回家的感受，就像回到妈妈的怀抱、回到老师的课堂、回到园丁的花园一样，我爱回家的甜蜜，我爱回家……
小学五年级作文 篇4
去年，我在西丽荔枝大世界租了一片菜地，所以我们经常去那。
在荔枝大世界里，我最喜欢去的地方要数一进门就能见到的三个温室植物园了。一个是珍奇瓜果园，另一个是沙漠植物园，还有一个是荫生植物园。
一进珍奇瓜果园的大门，映入眼帘的是许许多多的“红丝带”，密密的、长长的，像帘子一样围成正方形，风一吹，轻轻摇摆，十分漂亮。我很好奇，仔细看，找到了它的名字：红三七。过了红三七围成的藤帘就是一条弯弯曲曲的小路。我在小路上走着，见到了一种奇特的南瓜叫福瓜。它不像普通的南瓜一样圆溜溜的，而是长得上大下小，像剪了西瓜头的.小女孩的大脑袋。还有一种瓜叫蛇瓜，瓜身细长细长，弯弯曲曲，颜色红中带黄，远远看去，活像一条蛇。珍奇瓜果园的面积很大，加上小路七弯八拐的，真像迷宫一样。
出了珍奇瓜果园，走了几步，就来到沙漠植物园。沙漠植物园中有各种各样的仙人掌、仙人球、仙人棍。我快速穿过它，进入了荫生植物园。满眼的黄色变成了绿色，这儿种植着热带的植物。我最喜欢三叶的幸运草。它的叶子是从红色慢慢变成绿色，白色的小花点缀着这些叶子显得格外好看。我还看到了一种叫琴叶榕的榕树，它的叶子十分宽大像提琴，边缘有小小的锯齿。
园中还有许多新奇的植物让我开了眼界，植物园真好玩。
小学五年级作文 篇5
星期六，我和姑姑一家去盐城旅游。一路上，我们从江阴大桥上了高速公路，看到了很多汽车，还经过了两个收费站。一下子过了4、5个小时，我有点晕车，很难受，但是路边风景很漂亮。
来到大丰，我们首先去看麋鹿。我知道麋鹿是一级保护动物，老师叫我们有机会去看看麋鹿，我可运气真不错呀！
来到麋鹿园，我听到导游说：“麋鹿头上有角的是公鹿，没有角的是母鹿……”我看麋鹿很认真，它果然是角像鹿，头像马，尾巴像驴，脚像牛，真是个“四不像”呀！并且我还发现了一个秘密，公鹿和母鹿都是靠吃水草生活的看着它们悠闲地散步，我很喜欢它们。
来到盐城，我第二个去的地方是丹顶鹤保护区，它们也是一级保护动物。说到丹顶鹤，我很熟悉，因为我学过一篇课文叫《美丽的丹顶鹤》。丹顶鹤的`头上鲜红鲜红的像一颗红色的宝石，很引人注目。
参观过程中，有一只丹顶鹤从园子里跑了出来，并用它尖尖长长的嘴巴啄了一个游客，吓得我躲得远远的，原来丹顶鹤也很“调皮”呀！
来到天鹅湖，我先看到了一群美丽的白天鹅，好像是一个个优雅的淑女在湖里自由自在地游着，黑天鹅比白天鹅更美了，浑身黑漆漆的羽毛光滑极了，红红的嘴巴在羽毛的映衬下显得更高贵了。而且，我还发现了黑天鹅小时候身上的羽毛是白灰色的，嘴巴是黑色的，十分可爱。我很喜欢这个天鹅湖。
回家的路上，我又晕车了，吃了晕车药，一睡就是三个小时，眼睛睁开才发现已经快到家了，我觉得这次旅游非常好玩！
小学五年级作文 篇6
“我相信我的未来不是梦，把握生命中的每一分钟……”“欢迎著名作家浩然莅临！”“作家浩然签名售书，义卖援建西部书屋！”音乐、横幅、鲜花、粉丝，黑压压的一层一层，我微笑着，抓着笔，一本本认真签名后递过去，“耗（浩）子”们紧紧把书贴在胸口，“我签到啦！”看到他们激动的目光，我很满足……梦醒，恍惚中，忆起我的“作家”梦来。
梦想·萌芽
小时候的我，并不聪慧，语言也比邻家女孩发展得慢些，说话含含糊糊，很不清楚，就是一个普通的男孩。奶奶常说：“你看隔壁家蕊，口齿伶俐，都会背许多唐诗啦！”我则天真地傻笑，爷爷摸着我的头，“浩然，你爸妈都是语文老师，我们都相信你，我家的浩然将来肯定能当个大作家！”我还是痴痴地笑。妈妈买来一些童话书，每天都给我读，有趣的故事，鲜艳的色彩，漂亮的插图，吸引着我，我整天缠着妈妈读故事。从此，我嬉戏在“儿歌湾”，畅游在“故事潭”，休息在“童话港”……渐渐地，妈妈教会了我拼音，我能自己尝试着读一些“幼儿画报”，这些汉字好特别啊，我喜欢她们，慢慢地熟悉了，我能认识很多字。有一天读到“孟浩然”的诗，竟然有跟我同名的，问爸爸，他推了推眼镜，“给你取‘浩然’这个名字，希望将来你也像他一样，成为大诗人、大作家哦。”我郑重地点点头，“我会的！”梦想在心中萌发。
尝试·起航
读书，画画，成了我最爱的事情。“你可以用它来记录每天发生的事情啊。”妈妈鼓励我。起初，我只是能“画”上几句话，爷爷便笑呵呵地整天拿给别人看；上学了，我开始用文字和拼音记录着我的“历史”，妈妈看了点点头；渐渐地记了几本，爸爸把它们都装裱起来，并送给我更好看的“日记本”。这时候，我的书更多了，《格林童话》《安徒生童话》《一千零一夜》《男生贾里》…… 9 岁生日，爸爸从网上给我买了一架电动摇控真升飞机，只要开关一开，机身上的五盏红蓝灯就亮了，再把摇控调到频率“ a ”，直升飞机就能收到信号，上天了。真是太有趣了，我高兴极了，当天就把它写进了日记，爸爸鼓励我，把它投到报社，稿子发出去了，我等啊等啊，充满了期待，期待着我的.文章有一天变成铅字。好久没有回音，我慢慢忘了，也有些疏于日记了。一天，邮递员给我送来“ 5 元”的稿费单，原来是《我的玩具飞机》发表在《青少年日记》上了。这是我的第一篇文章和稿费，我珍藏起来，带着梦想起航！
失败·反思
渐渐地，我写作的热情高涨，生活中的一些小故事、小情调、小观察，都成了我日记的主角，一些小豆腐块在校刊上发表。和表哥去浙江横店影视城玩，他参加拍电影的互动活动演“公公”，于是《哥哥成“公公”了》发表在《青少年日记》；我爱看“喜羊羊和灰太狼”的动画片，爷爷送我一只“灰太狼”的电子毛绒玩具，于是《电子灰太狼》便新鲜出炉了；看到街头残疾人顶着狂风捡垃圾，于是《街头，难记的文明风景》参加市级作文获奖了。于是，我有些飘飘然了，俨然一位“小作家”。可是那个黄昏，夕阳斜照，落叶满地，期中考试分数出来了，老语阴沉着脸，我拿到语文试卷一看，引以为豪的作文竟然一下扣了“五分”！“素材老套，内容枯燥，缺少描写……”我听不下去了，泪水掉落一地。妈妈说：“你自己想想。”这段时间，过于浮躁，有些骄傲。想起一句话：梦想需要沉淀。
积淀·坚持
从此，我把那个黄昏深深地埋入心底，它不断地提醒着我。一有时间，我就把头埋入读书中去，书店、书城我是那里的常客；周末假日，我参加力争能及的家务劳动，做饭、拖地成了我日记的“砖石”；郊游旅行，一台相机、一本小抄，是我必备“攻略”……我在生活中努力实践着我的梦想。奶奶笑我是“书痴”，谁能知我“作家梦”；爸妈赞我爱劳动，我知道“把握生命中的每一分钟”；爷爷陪我去旅游，我明白“读万卷书”，更要“走万里路”……“文章不厌百回改”，别人写一遍，我三思后写；别人改一遍，我推敲斟酌，我相信，“功夫不负有心人”，“只有坚持，才能成功”！“不放弃，不抛弃”，我愿做一个辛勤的追梦人。
“我相信我的未来不是梦”，我努力着追寻着我的“作家梦 ”。
