一年级开学典礼校长经典讲话稿（通用12篇）
在生活中，越来越多地方需要用到讲话稿，讲话稿是为发言者表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。那么，怎么去写讲话稿呢？下面是小编帮大家整理的一年级开学典礼校长经典讲话稿（通用12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级开学典礼校长经典讲话稿1亲爱的一年级小学生们：
大家好！
不知不觉中，你们已经长大，已经是一位小学生啦！首先，我代表xx小学全体教师和学生向你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝福！
我们这所学校成立于19xx年。这里书声朗朗，歌声阵阵。xx年以来，这里走出了很多很多杰出的人才，有很多人成为解放军、工程师、医生、教师、干部、警察等等。到这里来读书，是我们爸爸妈妈的心愿，也是你们的心愿，对吗？
我希望同学们在这里能快乐的学习、快乐的游戏、快乐的生活，能大声朗读、大胆发言、能认真书写、能积极思考，能与同学友好相处，能听从老师的教导，能攀上科学的高峰，能锻炼各项本领。
我向大家提出几点希望：
1、要热爱学校、尊敬老师、孝敬父母；
2、要好好读书，好好写字，快乐每一天；
3、要严以律己，宽以待人，相互理解；
4、要保护环境，讲卫生、讲文明；
5、特别要注意交通、活动、饮食等安全，减少意外伤害。
最后，我衷心祝愿每个小朋友都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生！
谢谢大家！
一年级开学典礼校长经典讲话稿2老师、同学们：
早上好！
绽放着喜庆的笑脸，伴随着春天的脚步，新的学期开始了。首先，谨让我代表学校向辛勤工作、无私奉献的全体教教师和顽强拼搏、刻苦学习的广大同学致以最亲切的问候。
回顾刚刚过去的20xx年，是令人喜悦的一年，是丰收的一年。我们全体师生团结和谐，开拓创新，锐意进取，取得了许多可喜的成绩：20xx年9月承办了“中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫建设项目广西启动仪式”活动，国家、自治区部委领导亲临我校指导工作，使得学校的办学质量与档次有了很大的提升；12月，南宁市精神文明建设委员会办公室、南宁市教育局授予我们学校南宁市“洒扫应对”主题教育示范学校的牌匾，标志着我们学校已经成为“洒扫应对”主题教育示范学校；12月21日，在广西岑溪市召开的“广西区进一步推进义务教育均衡发展暨学前教育三年计划现场会”上我校获得了自治区义务教育学校常规管理先进单位的光荣称号，在会上我作为南宁市学校代表做了发言，这标志着我们金陵镇中心小学步入了广西乡镇中小学名校的行列。这些成绩的取得突显了我们学校迎来了可实现跨越式发展的新机遇。
在此，我向为获得这些荣誉付出辛勤努力的老师、同学们表示衷心的感谢。
“春种一粒粟，秋收万颗子”。新学期我们要以落实“科学发展赶超跨越落实年”为主题，以“文化立校、特色兴校、质量强校”和“洒扫应对”主题教育实践活动为抓手，打造“学校在西乡塘的教育品牌”。
老师们，同学们，今天的发展，是昨天追求卓越的结果，更是追求明天卓越的起点。要实现这一宏伟目标，我要求大家做到以下几点：
首先是，加强安全防护意识养成。“生命不保，谈何教育”。我们每个同学都要牢记老师和家长的教导，加强提高交通安全、防溺水、防校外伤害、防火防电等安全防范意识。确保我们每一个学生都能平安、健康成长。
其次，事在人为，我们要有所作为，有所不为。希望同学们从热爱学校、尊敬老师、孝敬父母做起，进而热爱祖国、热爱人民，争当有益社会文明发展的人；做一个体魄健壮，情趣高尚的人，做一个抱负远大，意志坚强的人。希望同学们牢记自己学习的使命，锲而不舍，勤奋学习，珍惜时光，把握现在，驾驭未来！
老师们、同学们！回首过去，我们激情澎湃，展望未来，我们豪情满怀！新的起点，新的希望，号角催人奋进，机遇蕴涵精彩。在新的学期里，让我们携起手来，齐心协力，共同创造更加辉煌的明天！
最后恭祝全体教师身体健康，万事如意！祝同学们生活愉快、学习进步。
一年级开学典礼校长经典讲话稿3尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家新年好！
在这辞旧迎新的日子里，我们又迎来了新的一学期，在此，我代表学校向全体师生拜个晚年，祝老师们工作顺利，身体健康，万事如意！祝同学们生活快乐，身体健康，学习进步！
老师们、同学们，站在新学期的新起点上，回顾刚刚过去的一个学期，我们感到很自豪。学校独立以来，我校开展的多个活动在电视、报刊上得到宣传，多名学生在各级各类比赛中获奖，多篇作品在报刊杂志上发表，学校还通过了常州市优质小学的验收，学校的发展也越来越多的受到社会各界尤其是企业界人士的大力关心与支持。这些成绩的取得与我们全体师生的共同努力是分不开的。在此，请允许我代表学校向老师和同学们表示衷心的感谢！
同学们，快乐而充实的寒假生活已经结束。从各班的反馈信息来看，我们师生都过了一个有意义的假期。同学们在假期里阅读好书，帮助家长做家务活，主动关心身边的老人，积极参与社会实践活动等。希望同学们把这种良好的行为继续保持下去，时时处处都做文明周小人。
同学们，春天是播种的季节，只有春天播下希望的种子，秋天才会换来丰硕的成果。经过寒假的休息和调整，你们的体力得到了恢复，视野得到了开阔，知识得到了补充，意志得到了锻炼，精力将更加充沛。站在新学期的起跑线上，我想借此机会向同学们提几点希望和要求：
第一，文明守纪，成为自尊自爱的人。
希望每一个同学都能严格遵守校纪校规，养成讲文明，懂礼貌，守纪律，讲卫生的良好习惯。上学期，我们大多数同学在老师的教育下，在自己的努力下，都取得了很大的进步，可是我们发现也有一些同学随便乱扔纸屑，损坏公物，上课不能专心听讲。老师希望这些同学能经常自我反省，自我纠错，自我矫正，养成良好的行为习惯，做一个自尊自爱的人。
第二，勤奋学习，成为自信自强的人。
勤奋努力地学习，就能学到更多的知识。新学期，同学们要养成“专注、善思、勤记、多练”的良好学习习惯。“专注”是指学习要专心致志，上课、看书、做作业都必须如此；“善思”是指学习一定要学会思考，善于思考，大胆发问；“勤记”告诉我们该背的要背，该记的要记，当天知识当天巩固；“多练”，是指要多练习，学练结合，能更快、更牢地掌握新知。同学们，让我们在新的学期中勤奋学习，善于学习，成为自信自强的人。
第三，牢记安全，成为健康快乐的人。
安全是一切学习生活的保障，人的生命只有一次，同学们要善待自己，珍爱生命。我们要专心上好安全教育课，用安全知识武装自己，将安全知识与实际生活结合起来，在日常生活用时 ……此处隐藏9703个字……好的素质，家长要带头，有时必要的朗读都是必要的，那是激发孩子阅读兴趣的一条有力路子。
一年级是孩子习惯培养的关键时期，让我们大家一齐努力吧，让我们为他们能养成良好的生活和学习习惯而努力！真正做到像今日的主题一样：让我们家长成为孩子的骄傲！
一年级开学典礼校长经典讲话稿12尊敬的各位家长：
大家上午好！
从昨天开始，您的孩子就已经是小学一年级的学生了，我代表学校向您和您的孩子表示热烈的祝贺！
孩子从幼儿园到学校，从幼儿到一名小学生，他的生活将发生突然的、巨大的变化，社会和家庭将对他提出许多新的要求。面对着新的生活和新的要求，您的孩子能较快的适应吗？在这个适应过程中，您知道他将遇到哪些困难吗？他将遇到哪些不安全因素？您打算怎样配合学校的老师教育和帮助孩子克服困难，排除不安全隐患，成功地适应小学的学习和生活呢？这就是我们今天要给大家讨论的问题。
首先，我来讲讲第一部分：孩子入学后，会遇到哪些新情况新问题，在适应过程中有哪些困难。
一、孩子的生活由“以玩为主”变为“以学为主”，从而产生了不适应小学学习的困难。
入学前幼儿的生活，是“以玩为主”的，游戏活动占据了生活的大部分时间。上幼儿园的孩子，虽然有点学习内容，也是通过游戏的形式来学的，学的东西比较简单，学的结果也不考核。他们玩得愉快，学得轻松，还感受不到学习的负担与压力。
入学后小学生的生活，是“以学为主”的，学习以课堂教学为基本形式，一天要上六节课，学习活动占据了生活的大部分时间。小学生的学习是一种“系统学习”，是按照国家颁布的《教学大纲》的内容与要求进行学习的，这一学习系统十分严密，一环扣一环，而且要求每个小学生都要学会。小学生的学习还是一种“基础学习”，所学的内容都是基础知识和基本能力，都是终身学习的基础，因此，不仅要求学生学会，还要学得扎实、熟练。小学生的学习，很多内容是“符号学习”，如汉语拼音、汉字、数学、英文字母等，它们的字形不易识记辨认，意义抽象不易理解，给刚刚入学的儿童造成了学习的困难。总之，学习不是游戏，虽然现在提倡的是快乐学习，但是学习必定会给学生带来一定的负担和压力。
上面说的巨大变化，是在入学后突然发生的，难怪六岁的孩子一时很不适应。例如：有些孩子不懂得“学习是学生的主要任务”，想玩而不爱学；有些孩子上课坐不住，好说好动，想吃就吃，想睡就睡，根本就不会专心学习；有些孩子把老师的讲课当故事听，左耳听进来右耳跑出去，对学过的东西也不能按老师的要求认真复习和练习，虽然学了但没学会，更谈不上学得扎实、熟练；学习本来是有乐趣的，但对有的孩子却成了沉重的负担和精神的压力，不适应小学的学习成为一年级小学生入学适应的主要困难。
二、孩子由幼儿园（或家庭）来到学校，学校的集体生活对孩子提出许多新要求，从而产生了不适应学校集体生活的困难。
在家庭中的幼儿，很少有纪律和规则的约束；上幼儿园的孩子，虽然有一些纪律规则的要求，但要求毕竟不多不难不严格，生活环境比较宽松。孩子入学以后，学校里的纪律和规则，铺天盖地而来，《小学生守则》10条，《行为规范》20条，还有学校自定的《校内常规》几十条，孩子们简直是掉进了“规则的海洋”。六岁的孩子本来就好玩好动，又缺少自我控制能力，面对这么多的规则，记都记不清楚，怎么能严格遵守呢？
在家庭中的幼儿，很少有条件与更多的人交往；上幼儿园的孩子，经常交往的人，只不过是三位老师二、三十名小伙伴。孩子入学以后，经常交往的老师有七八位，同班同学七、八十名，还有不常交往的几十位老师和成百上千的各班同学。孩子交往的范围扩展了，交往的内容丰富了，不光是一起游戏，还要合伙学习，过班集体和少先队组织生活，参加全校的升国旗、做早操、公益劳动和文体科技等活动。这样交往的广度和深度，使一些孩子很不适应，例如有的不敢接近老师，有困难也不主动求助；有的不愿与同学交往，常常有孤独感；有的以自我为中心，不善于跟同学和睦共处、合伙共事；还有的经常与小伙伴争吵，甚至动手打人。
入学前的幼儿，在家里和幼儿园得到无微不至的关心和照顾，有些家庭对独生子女过分溺爱，致使有些孩子缺少生活自理和自我保护的能力。例如一些初入学的孩子，自己不会收拾学具整理书包，不会扫地擦黑板，渴了不去喝水，冷热不知道增减衣服，游戏中不懂得回避有危险不安全的活动等。缺少自理自护能力给适应学校集体生活带来了诸多困难，甚至潜伏着一些不安全因素。
遵守纪律、与人交往和自理自护，是一年级小学生适应学校集体生活的主要困难。面对着学前与学校在学习和生活上的反差，小学一年级学生在入学初期普遍有不适应的表现。在开学两周后，我们曾对小学一年级一个班的学生做过调查。调查中有一个问题是“你是喜欢小学呢还是喜欢幼儿园？为什么？”全班竟有三分之一以上的孩子说“喜欢幼儿园”，他们说“幼儿园老做游戏”，“还有许多玩具”，“小学老上课不能玩”，“又写又算手都疼了”。当问到“你现在羡慕谁？为什么？”一个孩子竟说“我羡慕我奶奶，她退休了不上学了，我什么时候退休呀？”
三、孩子的安全问题
孩子的安全是学校和家庭的头等大事，在教书育人上我们学校的宗旨是：先成人、后成材。也就是说，安全高于一切、责任重于泰山。
所以，学校要求每一位家长必须按时按点接送孩子上下学，尤其是我们这些刚入学的孩子，更是不能放手，必须时刻警惕孩子的安全。因此，这几天家长一定交给孩子一些基本的防范措施。比如，放学后你给孩子在学校附近约定一个地点，但这个地点应离开门口50米，不能都约在门口，那样就会造成放学时拥挤，孩子反而又不安全了，让孩子放学后在这个约定的地方等，不见不散。刚开始由班主任护送到校门口，三天内家长可以送孩子入校，三天后学校将不再允许家长自由进学校，一星期以后老师不在护送，望各位家长务必在上午11:10、下午4：25到校门口自己和孩子约定的地点接孩子。总之，孩子在校内我们会无微不至的呵护，你尽管放心，在校外你要尽心尽力地保护我们的学生。没有特殊情况，家长一律不准入校，更不能围堵校门口，这样既锻炼了孩子的自立能力，同时也排除了孩子们的危险。另外上厕所的问题，学校的厕所和家里的厕所不一样，甚至有的孩子根本就没有见过这样的厕所。那么我们现在就需要做这样的工作：第一，告诉孩子上厕所时一定要小心，千万不要掉进去。第二，最好不要给孩子穿不方便上厕所的衣服（如背带裤），排除孩子上厕所的隐患。
最后，小学一年级学生，对学校的学习和生活，都有一个不适应到逐渐适应的过程。幼儿入学前一年，应对他们实施入学准备教育；儿童入学第一年，应对他们实施入学适应教育。如果前一个阶段你错过去了，那么你一定要抓住第二个阶段。两个阶段的教育重点，都是培养孩子的学习适应能力和社会适应能力，从而促进他们的身心发展；因为只有孩子的适应能力提高了，身心发展前进了，才能成功的、较快的适应小学学校的学习和生活，迈好学校学习的第一步，为一生的成功发展奠定良好的基础。为了你们的孩子能有一个美好的未来，希望各位家长支持配合我们学校的工作。
谢谢大家！
